Сообщений в теме: 3827

[Anna9]

А по какому учебнику дети учатся? Мордкович?

Нет, у двух классов совершенно разные учебники. 

У нашего класса Никольский. 

[Ирхен]

какая разница какой вид теста? Я вполне серьезно спрашиваю. Что значит переучивать? Если 2+2=4, то ответ всегда один, как вопрос не поставь.

Большая разница, потому что есть такие тесты для старшей школы, с которыми не справится и средний студент-третьекурсник филфака. И в качестве рекомендуемых для подготовки к ЕГЭ/ОГЭ сборников тоже такие встречаются нередко. Сторонний наблюдатель может решить, что труднее - это хорошо, на экзамене проще будет, а на деле получается наоборот - дети ищут подвохи в простых заданиях и выбирают неправильный ответ. Для решения почти каждого конкретного задания в тестовой части есть определенный алгоритм, который упрощает выполнение задания. Но это уже мои личные наработки.

И очень сложно переучивать на новые требования к написанию сочинения в формате ЕГЭ. В прошлом учебном году, например, ввели новые требования к комментарию, в результате потребовалось почти полгода, чтобы у всех по этому критерию было 3 балла из 3-х.

В качестве сборников для подготовки к экзамену по русскому языку можно брать только те, где на обложке написано "рекомендовано ФИПИ" и - очень желательно - автором является Цыбулько И.П.

Сообщение отредактировал Ирхен: 13 Сентябрь 2016 - 19:18

[dekin]

Нет, у двух классов совершенно разные учебники. 

У нашего класса Никольский. 

 

По Никольскому материал распределён между 10-м и 11-м классом очень рационально: в 10-м классе почти весь год изучаются корни, степени, логарифмы и тригонометрия (очень важные с точки зрения ЕГЭ темы!), а уже в 11-м классе вводятся элементы анализа - дифференциальное и интегральное исчисление, - овладеть которыми на уровне, необходимом для сдачи ЕГЭ, можно и в фоновом режиме, параллельно занимаясь интенсивной подготовкой к самому экзамену.

 

Поэтому если корни, логарифмы и тригонометрия не были достаточно хорошо проработаны в 10-м классе, имеет смысл продолжить работу с ними и в первой четверти 11-го класса, а непосредственно материал 11-го класса по Никольскому вполне можно проити и за три оставшиеся четверти.

 

Учебник Никольского, Потапова и Шевкина - достаточно качественный (по моему субъективному мнению, намного лучше Мордковича). Большим его недостатком, на мой взгляд, является отсутствие систематического повторения, интегрированного в процесс овладения новой темой. Но в качестве пособия для первичного овладения темой этот учебник просто великолепен, особенно для обычной средней школы, т.к. в нём есть задачи повышенной сложности, с помощью которых заинтересованный педагог легко может дифференцировать задания по уровням математических способностей детей, организовав что-то вроде профильного математического подкласса внутри обычного общеобразовательного класса.

Сообщение отредактировал dekin: 13 Сентябрь 2016 - 22:13

[Xelen]

куда бегут все учителя???? что творится? дети только начинают привыкать к учителям и на тебе снова здорова

[Rhaegal]

Xelen,кто "убежал"?

[Periscope]

Господа, на какое количество учеников в целом рассчитана наша школа N 18?

[Смайл]

Господа, на какое количество учеников в целом рассчитана наша школа N 18?

1100 говорили

[Rhaegal]

Директор говорила на собрании, что на след год, они ожидают около 1100 учеников по-моему, сейчас 900 с чем-то

[Periscope]

Cтранно это... у нас с 5 по 11 класс. Если считать, что всего "А" и "Б", 7 классов умножаем на 2. Равно 14. В классе, как вариант, 30 учеников. Умножаем 14 на 30, получаем 420. Или у нас не два буквенных класса? Я спрашиваю, т.к. начинаю проектирование школы в Мякинино. Собираю информацию предпроектную).

[Мафи]

Школа рассчитана на 1100 человек, школа почти заполнена, но с помощью начальных классов. Их набрали очень много, в началке хоть проблем нет.

Проблемы начинаются у средней и старшей школы, а там классов меньше. 

Cтранно это... у нас с 5 по 11 класс. Если считать, что всего "А" и "Б", 7 классов умножаем на 2. Равно 14. В классе, как вариант, 30 учеников. Умножаем 14 на 30, получаем 420. Или у нас не два буквенных класса? Я спрашиваю, т.к. начинаю проектирование школы в Мякинино. Собираю информацию предпроектную).

У нас не только А и Б, у нас есть еще и ''В'', ''Г''.

А в началке есть классы и А-Б-В-Г-Д.

На сайте школы можно посмотреть классы, сколько человек и в каком классе, кто классный руководитель. По данным с сайта, в школе 38 классов и 920 учеников. 

Сообщение отредактировал Мафи: 19 Сентябрь 2016 - 13:12

[Periscope]

 По данным с сайта, в школе 38 классов и 920 учеников. 

Понял, спасибо, вместимость школы вполне доходит до 1100 чел.

[nadesa]

В прошлом году было тоже самое, скорее всего потому что за забором дети во дворе школы не поместились бы, слишком много и первых классов и других.

Первый звонок был, линейка была, шарики тоже были. А стадо баранов, а родители которые туда-сюда носились через тот же 11 класс, это как? Постоянно всех 11-классников расталкивая главное пройти к своему чаду, сделать фотку и снова полезть обратно. 

За школой огромная спортивная площадка и места полно.Двор огромный.Нет заинтересованности и организатора.Мне немного странно и жаль родителей которые считают это нормой и не видели нормальных линеек.Это же память первоклассникам на всю жизнь.А выпускникам!Они же себя такими взрослыми считают когда ведут первоклашек за руки и их все приветствуют.Но это моё личное мнения.Раз большинство эта пародия на линейку и 1-е сентября устраивает,пусть так и будет.Хотелось бы чтобы у школы были свои традиции.У моих детей и у внука в первом классе было так.Первоклашек учителя завели в школу,там их вручили старшеклассникам и те за руку выводили их на линейку, становились сзади и после торжественной части и вручения подарков типа альбомов и карандашей провожали их к классам.

[ЛеНкА]

За школой огромная спортивная площадка и места полно.Двор огромный.Нет заинтересованности и организатора.Мне немного странно и жаль родителей которые считают это нормой и не видели нормальных линеек.Это же память первоклассникам на всю жизнь.А выпускникам!Они же себя такими взрослыми считают когда ведут первоклашек за руки и их все приветствуют.Но это моё личное мнения.Раз большинство эта пародия на линейку и 1-е сентября устраивает,пусть так и будет.Хотелось бы чтобы у школы были свои традиции.У моих детей и у внука в первом классе было так.Первоклашек учителя завели в школу,там их вручили старшеклассникам и те за руку выводили их на линейку, становились сзади и после торжественной части и вручения подарков типа альбомов и карандашей провожали их к классам.

Я не думаю, что все довольны линейкой, но если уж это все разбирать.... То много людей запомнили свою линейку, когда их вели в 1 класс?) Я, например, только помню как я звонила в колокольчик все 3 класса подряд. Как меня нёс огромный парень, демонстрируя моё нижнее белье)))))) и все что осталось из воспоминаний-страх, что он меня сейчас уронит)

[Rhaegal]

Болталки в беседке:)

[Lana]

У нас теперь есть преподаватели технологии! Вроде бы, ну и что, я даже детей и не спрашивала впечатление от урока, через пару дней вспомнила, поинтересовалась, а они оказывается очень довольны, говорят очень интересно, и ждут следующего урока. Главное им очень интересен педагог. Как я рада, когда замечательные люди у нас в школе появляются!

[Periscope]

 

Вспомнилось:

 

Мальчик Петя ударил молотком по пальцам трудовика и получил пять. По крайней мере, ему так послышалось.

Сообщение отредактировал Periscope: 22 Сентябрь 2016 - 17:57

[Lana]

Кстати, технологию в школе ведет супружеская пара. Женщина соответственно у девочек, а ее супруг у мальчиков. Этот факт детям тоже очень понравился.

[Periscope]

Кстати, технологию в школе ведет супружеская пара. Женщина соответственно у девочек, а ее супруг у мальчиков. Этот факт детям тоже очень понравился.

А чем вызвана детская радость? Ну супруги, ну и что? 

[Lana]

А чем вызвана детская радость? Ну супруги, ну и что? 

Кто их знает, просто факт этот показался им интересен, видимо все-таки преподаватель интересная личность.

[Спика]

А что сейчас на технологии дети изучают и делают вообще? Просто интересно.

Ну, в советские времена девочки шили, вышивали, салаты готовили. Мальчики рубили табуретки и скворечники.

А сейчас?